Pedagog specjalny, terapeuta integracji sensorycznej oraz nauczyciel z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych.

W swojej pracy łączy wiedzę z zakresu pedagogiki specjalnej, edukacji włączającej, wspomagania rozwoju osób ze spektrum autyzmu oraz integracji sensorycznej. Szczególną uwagę zwraca na indywidualne potrzeby dziecka, jego możliwości, sposób komunikowania się oraz reagowania na otoczenie.

W pracy z dziećmi kieruje się uważnością, empatią i indywidualnym podejściem. Istotne znaczenie ma dla niej również współpraca z rodzicami oraz innymi specjalistami, tak aby podejmowane działania były spójne i odpowiadały rzeczywistym potrzebom dziecka.